אנו מומחים בהקמה, הפעלה ופיתוח מעטפת טיפולית, במסגרות החינוך השונות – בגנים, בבתי הספר ובמרכזי ייעוץ, אבחון וטיפול התפתחותי לילדים ולגיל הרך. "נועם" בניהולה של שמרית בן טור – פסיכותרפיסטית (עובדת סוציאלית קלינית ומדריכה מוסמכת), הוקם על מנת לתת מענה טיפולי לילדים ומשפחותיהם.
כל תוכנית נבנית בשיתוף עם הגורמים הבריאותיים והחינוכיים השונים כשהדגש הוא על הפרופיל הייחודי של הילדים ובני משפחותיהם, ובהתאם לצרכים ולתפיסות הטיפוליות והחינוכיות של מסגרות החינוך והטיפול השונות. תוכניות אלה מסתמכות על מחקר, ניסיון רב בהקמה בשורה של רשויות מקומיות, והידע שנצבר במהלך עשור של פעילות.
אנו מאמינים בהקשבה לצרכי הילד, המשפחה והמסגרת בה הוא לומד ופועלים למען קידומו לעבר תפקוד מיטבי בתחומים הרגשיים, ההתנהגותיים, התפקודיים והמוטוריים.
צוות נועם כולל אנשי מקצוע מנוסים ומקצועיים מהתחומים הפרא-רפואיים אשר שמים דגש על הגישה ההתפתחותית -אינטגרטיבית כחלק מהסביבה בה הוא גדל עם הסתכלות לקידומו לעבר אבני הדרך ההתפתחותיות וזאת באמצעות אבחון התפתחותי לילדים בתחומי הטיפול השונים ועוד.
צרו עימנו קשר למתן מענה מקצועי ומהיר!
אנו מפעילים את מעטפת הטיפול הבריאותי המקדם בגני תקשורת (טב"ם) אשר כוללת את סל הטיפולים האישי של כל ילד, וזאת על פי תכנית לימודים אישית (תל"א) הנבנית עבורו על ידי הצוות בתחילת השנה, כשהמטרה היא קידום הילד בעל לקות התקשורת. התוכנית הטיפולית מתייחסת לכל תחומי ההתפתחות וההיבטים השונים של האוטיזם: התחום התקשורתי, הקוגניטיבי, הרגשי, השפתי, התפקודי הבין-אישי, הגופני (מוטורי חושי) והחברתי. טיפולים אלה חשובים דווקא בגיל הרך, מאחר והוא מהווה חלון הזדמנויות לשינוי במהלך התפתחותו של הילד המאובחן על הרצף האוטיסטי.
אנו מספקים את שירות "נועם בבתי הספר" להנגשת טיפולים בבתי הספר לילדים על הרצף, בשיתוף קופות החולים, הן לילדים המשולבים במסגרות החינוך הרגיל, והן לילדים בבתי הספר הכוללניים. השירות מאפשר מתן מענה טיפולי בשעות הבוקר בסביבה הטבעית של הילד ובתיאום עם צוות בית הספר, תוך הקלה על ההורים לממש את זכות ילדם לטיפול דרך קופת החולים.
"נועם מערכות טיפול וחינוך" פועלת כספקית מאושרת של תוכניות גפ"ן בבתי ספר, ומספקת מגוון תכניות למורים ולתלמידים במסגרת זו: כלים יישומיים למורה, שילוב ילדים על הרצף בכיתה רגילה וכן תוכניות ניתוח התנהגות נוספות לקידום הלמידה של התלמידים, בניית סביבה תומכת, העלאת המוטיבציה ושיפור האקלים הבית ספרי.
התוכניות מועברות באמצעות הנחיית הצוותים ובניה של תוכניות לשיפור אקלים ומניעת התנהגויות מאתגרות ועבודה פרטנית עם ילדי הכיתה.
מלאו את הפרטים בטופס ונחזור אליכם
