שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתה, תכנית 39082 בגפ"ן
ליחצו כאן לקביעת הרצאה ללא תשלום בנושא "שילוב ילדים על הרצף בכיתה".
בשנים האחרונות ניכרת מגמה של שילוב ילדים עם קשיים רגשיים או התנהגותיים, הפרעות קשב וריכוז, לקויות למידה אחרות, או כאלה המאובחנים על הספקטרום האוטיסטי במסגרות החינוך הרגיל. מטרת הסדנא הנגשת אסטרטגיות ומיומנויות למורים כך שיכירו את החוזקות והקשיים של הילדים המשולבים בכיתתם. על ידי כך נסייע להם להשתלב במהירות יעילות ובהצלחה.
אורך התוכנית:
- 3-5 מפגשים בנוכחות רב צוותית או פרטנית
הנושאים שיועברו :
- עקרונות מנחים בעבודה עם שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים
- הטמעת הכלים בין כלל ילדי הכיתה
- מיומנויות ואסטרטגיות לימודיות: הגברת המוטיבציה, ארגון סביבת הלימודים, פירוק חומרי למידה, ותרגול ומתן תמיכות ועזרים
- כישורים חברתיים: יצירת קשרים חברתיים, זיהוי ותיווך סיטואציות חברתיות, פתרון בעיות ועוד
הטכניקות בהן נשתמש:
- היכרות עם ידע תיאורטי
- ניתוח סיטואציות מהמרחב הכיתתי או הבית ספרי
- הכרות עם כלים יישומיים בעבודה עם צרכים מיוחדים
אנו מציעים גם סדנא בשולחנות עגולים מתבססת על:
דיאלוג צוותי, המשלב ידע תאורטי, מחקרי ויישומי.
טכניקות בהן נשתמש:
טיפול פרטני, שיח עמיתים, הצגות מקרה וניתוחן, זיהוי והתאמת פרופיל התלמיד, עבודה סדנאית ודיון רפלקטיבי
מי אנחנו?
צוות המומחים של "נועם" כולל מנתחי התנהגות ופסיכולוגים חינוכיים מנוסים בעבודה עם ילדים על הרצף. אנשי הצוות מנוסים בהנחייה וטיפול במסגרות החינוך, כאשר כל תכנית נבנית בשיתוף פעולה עם הגורמים המקצועיים. שיתוף צוותי החינוך מאפשר דגש על הפרופיל הייחודי של הילדים והכיתה, בהתאם לצרכים של מסגרות החינוך.
אנו מאמינים בהקשבה לצרכי השטח ובצורך במענה איכותי, לקידום התלמיד: בתפקודים הרגשיים, ההתנהגותיים, הלימודיים והחברתיים. הדגש הוא על פיתוח מיומנויות מקצועיות ואישיות של צוותי החינוך, במטרה לבנות חוסן ותחושת מסוגלות.
לינק לרכישת התוכנית "שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתה הרגילה".