ליווי והדרכת צוות טיפולי בבתי ספר דרך תוכנית גפ"ן

בעשור האחרון יותר ויותר בתי ספר וצוותים חינוכיים מבינים שהעבודה עם ילדים ובני נוער מחייבת לא רק נוכחות של אנשי טיפול, אלא גם ליווי מקצועי שוטף והדרכה קלינית מסודרת. פסיכולוגים, פסיכותרפיסטים, עו"סים קליניים, מרפאים בעיסוק, פיזיותרפיסטים ומטפלים רגשיים – כולם זקוקים למרחב בטוח שבו ניתן לחשוב ביחד על המקרים, לקבל כלים, ולהבטיח שהתלמידים מקבלים טיפול איכותי ובטוח.

כאן נכנסת לתמונה "נועם מערכות טיפול וחינוך", עם תוכנית הליווי וההדרכה הפועלת במסגרת תקציבי גפ"ן, ומציעה מודל מובנה של ליווי והדרכת צוות טיפולי בבתי ספר בכל הארץ. נועם  גאה להיות ספקית רשמית במערכת גפ"ן של משרד החינוך, לאחר שעמדה בכל תנאי הסף וזכתה באישור לתכניותיה במסלול הירוק. 

המשמעות: בתי הספר יכולים להזמין את השירותים שלנו ישירות דרך מערכת גפ"ן וליהנות ממענה מקצועי, איכותי וממומן.

מאיפה נולד הצורך בליווי צוות טיפולי בבית הספר

אל נועם מערכות טיפול וחינוך פונים באופן קבוע טיפול מבתי ספר שונים, שמספרים על עומס רגשי ומקצועי, ואתגר גדול להתמודד לבד עם המקרים המורכבים. לעיתים זו מחנכת או יועצת, לעיתים מטפלת רגשית או סטודנטית בפסיכותרפיה שנמצאת בפרקטיקום בבית הספר, שזקוקים למלווה מקצועי קבוע לשעה שבועית של הדרכה.

במקרים כאלה עולות שוב ושוב אותן שאלות:

  • מי יכול לשמש כמלווה מקצועי מוכר ומנוסה?
  • איך משלבים הדרכה כזו בתוך המערכת הבית ספרית בלי לפגוע בשעות הטיפול?
  • האם ניתן לממן הדרכת צוות הטיפול באמצעות תקציבי גפ"ן?
  • כיצד בונים תוכנית ליווי שתשרת את כל הצוות ולא רק איש טיפול אחד?

מתוך הצרכים האלה פיתחנו בנועם מערכות טיפול וחינוך מענה ייעודי: תוכנית ליווי והדרכת צוות הטיפול בבתי הספר, מותאמת למסגרת גפ"ן, לגילאים ולצרכים של כל מוסד חינוכי.

 

מי אנחנו: נועם מערכות טיפול וחינוך בגפ"ן ותוכנית "נועם בבתי ספר"

"נועם מערכות טיפול וחינוך" מתמחה בטיפולים פרא רפואיים ורגשיים לילדים ובני נוער, בשיתוף משרד החינוך וקופות החולים. במסגרת פעילות "נועם בבתי ספר" ותוכניות "נועם בגפ"ן" אנו מפעילים מגוון תוכניות טיפוליות והתנהגותיות בתוך המערכת הבית ספרית, תוך ליווי שוטף לצוותי החינוך והטיפול.

התפיסה שלנו פשוטה:

  • בית הספר הוא מרחב חיים מרכזי עבור התלמידים
  • אנשי הטיפול והחינוך הם שותפים מלאים בטיפול
  • ליווי מקצועי קבוע לצוות הטיפולי מעלה את איכות המענה, מצמצם שחיקה, ותורם לרווחה הרגשית של כלל הקהילה הבית ספרית.

בנועם מערכות טיפול עצמה הטיפולים ניתנים על ידי צוות רב-תחומי במסגרת השירות להנגשת טיפולים פרא רפואיים בבתי ספר וכן טיפולים לילדים על הרצף וילדים בגני ילדים:
קלינאות תקשורת, ריפוי בעיסוק, פיזיותרפיה וכן גם טיפול רגשי והדרכת הורים במסגרת טיפול התפתחותי לילדים.

 

מה כוללת תוכנית ליווי והדרכה לצוות טיפולי בבתי ספר

תחת מעטפת הליווי וההדרכה לצוות הטיפול, בנינו מודל גמיש שמאפשר לבתי ספר לבחור את מבנה ההדרכה המתאים להם, בהתאם לצרכים, לגילאים ולתקציב גפ"ן.

 

הדרכה קלינית אישית למטפלים

הדרכה אישית מותאמת ל:

  • פסיכולוגים ופסיכותרפיסטים הפועלים בתוך בית הספר
  • עו"סים קליניים ומטפלים רגשיים
  • סטודנטים וסטודנטיות בפרקטיקום טיפולי, הזקוקים למלווה מקצועי בעל ותק מוכר
  • מטפלים פרא רפואיים (ריפוי בעיסוק, פיזיותרפיה, קלינאות תקשורת) המתמודדים עם מקרים מורכבים

ההדרכה האישית מאפשרת:

  • עיבוד רגשי של העבודה מול תלמידים והורים
  • חשיבה משותפת על מקרים מורכבים
  • קבלת כלים מעשיים להתמודדות עם מצבי קיצון בכיתה, בחדר הטיפול ובחצר
  • חיזוק גבולות מקצועיים ואתיקה טיפולית במרחב של בית הספר

 

הדרכה קבוצתית לצוות טיפולי רב מקצועי

בבתי ספר רבים פועל צוות טיפולי רחב:

  • יועצת, פסיכולוגית, מחנכות מובילות
  • מטפלים רגשיים, עו"סים קליניים
  • מרפאים בעיסוק, פיזיותרפיסטים, קלינאי תקשורת
  • אנשי צוות ממסגרות בריאות וחינוך מיוחדות

הדרכה קבוצתית מאפשרת:

  • יצירת שפה מקצועית משותפת
  • תיאום ציפיות בין הגורמים השונים
  • בניית מענים בית ספריים משותפים, ולא רק טיפול פרטני "סגור בחדר"
  • חשיבה מערכתית על כיתה, שכבה או יחידת לימוד (לדוגמה: חטיבת הנעורים, כיתות מקדמות, כיתות תקשורת ועוד)

 

ליווי מקצועי סביב תוכניות גפ"ן

תוכנית הליווי וההדרכה לצוות הטיפולי מותאמת במיוחד לעבודה במסגרת גפ"ן:

  • עיצוב תוכנית ליווי והדרכה המתכתבת עם היעדים שהוגדרו בגפ"ן
  • התאמת מספר שעות הליווי לתקציב הקיים
  • ליווי הצוות בהטמעת תוכניות התערבות והתנהגות לאורך השנה
  • אפשרות לשלב הדרכת צוות כחלק מובנה מהתוכנית הבית ספרית, ולא רק כתוספת נקודתית

 

מרחב לחשיבה מערכתית עם הנהלת בית הספר

בנוסף להדרכה הקלינית, אנו מציעים:

  • פגישות תקופתיות עם הנהלת בית הספר ועם גורמי טיפול מרכזיים
  • ניתוח מקרים ברמת שכבה או מסגרת (כיתות קטנות, חינוך מיוחד, מסגרות תקשורת)
  • בניית מענים רחבים יותר: סדנאות לצוות, הדרכות הורים, עבודה עם קבוצות תלמידים.

 

למי מיועדת תוכנית הליווי וההדרכה לצוות טיפולי

כיום מיועדת התוכנית למגוון רחב של מסגרות חינוכיות:

  • בתי ספר יסודיים
  • כיתות חינוך מיוחד וכיתות שילוב
  • כיתות תקשורת ומענים לילדים על הרצף האוטיסטי
  • בתי ספר שבהם פועלים סטודנטים/ות בפרקטיקום טיפולי שנדרשת עבורם הדרכה מוכרת

ולמגוון אנשי מקצוע:

  • פסיכולוגים ופסיכולוגיות
  • פסיכותרפיסטים ומטפלים רגשיים
  • עו"סים קליניים
  • מטפלים פרא רפואיים: ריפוי בעיסוק, פיזיותרפיה, קלינאות תקשורת ועוד. 
  • יועצות חינוכיות וצוותים חינוכיים מובילים.

 

למה חשוב ליווי והדרכת צוות טיפולי בבית הספר ולא רק "עוד מטפל"

בתי ספר רבים מתמקדים בצדק בהוספת שעות טיפול לתלמידים, אך מגלים שהאתגרים המורכבים נשארים: התפרצויות בכיתה, קונפליקטים בין הורים לצוות, חוסר הלימה בין טיפול פרטני לבין האווירה בכיתה, ושחיקה גוברת של אנשי הטיפול.

ליווי והדרכה מקצועית של הצוות הטיפולי מאפשרים:

  • הגנה על המטפלים מפני שחיקה
    מרחב קבוע לחשיבה, עיבוד רגשי ובירור מקצועי.
  • שיפור איכות המענים לתלמידים
    טיפולים מדויקים יותר, מתואמים עם הצוות החינוכי ועם הנהלת בית הספר.
  • התמודדות טובה יותר עם מצבים מורכבים
    אלימות, חרדה, נשירה סמויה, קושי רגשי עמוק ועוד.
  • חיזוק השותפות בין חינוך לטיפול
    במקום שכל גורם יעבוד לבד, נבנית מערכת אחת מתואמת.

 

איך זה עובד בפועל: מודל הליווי וההדרכה של נועם מערכות טיפול וחינוך 

אנו פועלים לפי מספר שלבים ברורים:

  1. מיפוי ראשוני של צרכי בית הספר
    שיחה עם גורמי המפתח: הנהלה, יועצת, פסיכולוגית, רכזי שכבות, צוות טיפולי קיים.
  2. בניית תוכנית ליווי מותאמת
    הגדרת מספר שעות, סוגי ההדרכה (אישית, קבוצתית, מערכתית), תדירות המפגשים ויעדים מקצועיים לשנה.
  3. שילוב התוכנית במסגרת גפ"ן
    ליווי בית הספר בהיבטי ההגשה, התכנון והתרגום של התוכנית למבנה תקציבי ברור.
  4. ליווי והדרכה שוטפים לאורך השנה
    מפגשי הדרכה קבועים לפי המודל שנקבע, עם אפשרות להתאמות במהלך השנה.
  5. סיכום, למידה והמשכיות
    סיכום השנה, הפקת לקחים ובניית תוכנית המשך לשנה הבאה.

 

מי מדריך ומלווה את הצוותים הטיפוליים בנועם

הדרכות הצוותים הטיפוליים בבתי הספר בנועם מערכות טיפול וחינוך ניתנות על ידי אנשי מקצוע בכירים:

  • פסיכולוגים ופסיכולוגיות בעלי ניסיון עשיר בעבודה בבתי ספר
  • פסיכותרפיסטים ופסיכותרפיסטיות עם ותק של שנים רבות בתחום הילד, הנוער והמשפחה
  • עו"סים קליניים המתמחים במסגרות חינוך וטיפול
  • מטפלים בכירים מהתחום הפרא רפואי, המנוסים בעבודה עם צוותים חינוכיים

כל המדריכים שלנו פועלים מתוך הכרות עמוקה עם המערכת החינוכית בישראל, דרישות משרד החינוך, מסגרות גפ"ן והמורכבות היומיומית של חדר המורים.

 

שאלות נפוצות על ליווי והדרכת צוות טיפולי בבתי ספר

  • האם ניתן לממן הדרכה וליווי צוות טיפולי באמצעות גפ"ן?
    במקרים רבים ניתן לשלב את שעות הליווי וההדרכה בתוך תוכנית גפ"ן של בית הספר, כחלק מהמענים לצוות ולתלמידים. אנו מסייעים לבתי ספר לתכנן את השילוב הזה בצורה נכונה.
  • האם ניתן לקבל ליווי גם עבור סטודנטים/ות בפרקטיקום טיפולי?
    כן. במקרים שבהם יש בבית הספר סטודנטים בפסיכותרפיה, בעבודה סוציאלית קלינית או בטיפול רגשי, ניתן לבנות עבורם מסגרת הדרכה מוכרת, המונחית על ידי איש מקצוע בעל הוותק המתאים.
  • האם התוכנית מתאימה לתלמידים בבתי ספר יסודיים?
    כיום אנו עובדים עם בתי ספר יסודיים, כולל כיתות ייחודיות, חינוך מיוחד וכיתות תקשורת. התוכנית מותאמת לגיל התלמידים ולמבנה בית הספר.
  • האם ההדרכה מתבצעת בבית הספר או מרחוק?
    ניתן לשלב בין מפגשים פרונטליים בבית הספר לבין מפגשי אונליין, בהתאם לצורך, למיקום ולזמינות הצוות.

 

ליווי והדרכת צוות טיפולי בבית הספר כבסיס לעבודה בטוחה ואפקטיבית

בתי ספר שמבינים שליווי והדרכת צוות טיפולי הם חלק בלתי נפרד ממערך הטיפול בתלמידים, מצליחים לבנות לאורך זמן תרבות של למידה, שיתוף, רפלקציה מקצועית ויציבות רגשית.

תוכנית הליווי וההדרכה לצוותים הטיפוליים של נועם מערכות טיפול וחינוך מאפשרת לבתי ספר להשתמש במשאבי גפ"ן כדי לייצר שינוי אמיתי בעבודה הטיפולית: לא רק "עוד שעות טיפול", אלא מעטפת שלמה של ליווי, הדרכה וסיוע מקצועי לצוות הטיפולי והחינוכי.

רוצים לבחון ליווי והדרכה לצוות הטיפולי בבית הספר שלכם?

נשמח לשוחח, למפות יחד את הצרכים, ולהציע מודל ליווי מקצועי המותאם לבית הספר שלכם ולמסגרות גפ"ן הרלוונטיות.

  • ניתן להשאיר פרטים בטופס יצירת קשר באתר של נועם מערכות טיפול וחינוך
  • או לפנות אלינו לקבלת מידע נוסף על תוכנית הליווי וההדרכה של צוותים טיפוליים בבתי ספר 

יחד נוכל לבנות עבורכם מסגרת ליווי והדרכת צוות טיפולי שתשמור על המטפלים, תתמוך בצוות החינוכי, ותעניק לתלמידים טיפול מקצועי, רציף ובטוח!

צרו קשר למידע נוסף ולקביעת שיחת התאמה קצרה:

טלפון 073-8022700 :וואטסאפ: 055-2842509 | מייל:  office@NoamSystems.co.il

 אורי בן טור, סמנכ"ל כספים ושיווק, נועם מערכות טיפול וחינוך

נועם מערכות טיפול וחינוך פעיל כיום באזורים הבאים (ומתרחב לאזורים נוספים):
  • אזור פרדס חנה-כרכור וחריש: פרדס חנה-כרכור, חריש, קיבוץ מענית, קיבוץ גן שמואל, כפר פינס, קיבוץ עין שמר, קיבוץ ברקאי, עמק חפר.
  • אזור חדרה והסביבה: חדרה, גבעת אולגה, אור עקיבא, קיסריה, כפר ויתקין, בית חרות, בית ינאי, בארותיים, כפר יונה.
  • אזור חוף הכרמל: זיכרון יעקב, בנימינה-גבעת עדה, מעגן מיכאל, נחשולים, דור, עין הוד, עין כרמל, צרופה, הבונים.
  • אזור חיפה והקריות: חיפה, טירת כרמל, נשר, קריית אתא, קריית ביאליק, קריית מוצקין, קריית ים, קריית חיים, קריית טבעון, יקנעם עילית

 

Ori Ben Tur, Business Development at Noam Systems

יצירת קשר

השאירו פרטים ונשוב אליכם בהקדם

דילוג לתוכן