התשובה בקצרה: מהי סדנת גפ"ן לשילוב ילדים עם צרכים מיוחדים
סדנת "שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בכיתה" (תוכנית 39082 בגפ"ן) מבית "נועם מערכות טיפול וחינוך" נועדה להנגיש למורים אסטרטגיות ומיומנויות לעבודה עם תלמידים משולבים. התוכנית מתמקדת בילדים עם קשיים רגשיים, התנהגותיים, הפרעות קשב וריכוז (ADHD) או אבחנות על הרצף האוטיסטי (ASD). מטרתנו היא לצייד את הצוות החינוכי בכלים לזיהוי חוזקות וקשיים, המאפשרים שילוב יעיל, מהיר ומוצלח בתוך מסגרת החינוך הרגיל.
סלים: למידה רגשית חברתית, קידום שלמות של תפקודי חינוך.
לחצו כאן לקביעת הרצאה ללא תשלום בנושא "שילוב ילדים על הרצף בכיתה"
האתגר שבשילוב: הופכים קושי להזדמנות
בשנים האחרונות ניכרת מגמה הולכת וגוברת של שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים במסגרות החינוך הרגיל. צוותי ההוראה נדרשים להתמודד עם מגוון רחב של צרכים בתוך כיתה הטרוגנית. הסדנה שלנו מעניקה למורים את היכולת להכיר לעומק את הפרופיל של כל תלמיד, להבין את מקור הקושי ולהטמיע כלים שמיטיבים לא רק עם הילד המשולב, אלא עם כלל ילדי הכיתה.
מה כוללת התוכנית והנושאים שיועברו?
התוכנית מורכבת מ-5 עד 7 מפגשים (בנוכחות רב-צוותית או פרטנית) ועוסקת בתחומים הקריטיים להצלחת השילוב:
- עקרונות מנחים בשילוב: הבנת הפרופיל הייחודי של ילדים עם צרכים מיוחדים והטמעת כלים בין כלל ילדי הכיתה.
- מיומנויות ואסטרטגיות לימודיות: טכניקות להגברת מוטיבציה, ארגון סביבת הלימודים, פירוק חומרי למידה ומתן תמיכות ועזרים מותאמים.
- כישורים חברתיים: כלים ליצירת קשרים חברתיים, זיהוי ותיווך סיטואציות חברתיות מורכבות ופתרון בעיות במרחב הבית ספרי.
איך זה קורה בפועל? הטכניקות שלנו
אנו משלבים ידע תיאורטי עם עבודה מעשית (Hands-on) דרך ניתוח סיטואציות מהמרחב הכיתתי האמיתי שלכם. ניתן לשלב גם "סדנת שולחנות עגולים" המבוססת על דיאלוג צוותי, שיח עמיתים, הצגות מקרה ודיון רפלקטיבי המאפשר התאמה מדויקת לפרופיל התלמיד.
מי הם המומחים של נועם מערכות טיפול וחינוך?
צוות המומחים של "נועם" מורכב ממנתחי התנהגות ופסיכולוגים חינוכיים בעלי ניסיון רב בעבודה עם ילדים על הרצף ובמסגרות החינוך. אנו מאמינים בהקשבה לצרכי השטח ובמתן מענה איכותי בתפקודים הרגשיים, ההתנהגותיים והחברתיים, במטרה לבנות חוסן ותחושת מסוגלות אצל הצוותים והתלמידים כאחד.
מובילים באיכות ובסטנדרטים גבוהים
כחלק מהפעילות שלנו בבתי הספר, אנו פועלים עם מערכות המבטיחות אבטחת מידע ברמה הגבוהה ביותר. תקני מערכות אבטחת המידע שלנו – ISO 27001:2022 ו-ISO 27799:2016, עומדים בסטנדרטים הבינלאומיים המחמירים ביותר.
בואו נבנה את התוכנית המדויקת עבורכם
מעוניינים בייעוץ וליווי בתחום השילוב? אנחנו מגיעים לכל אזור הצפון והשרון (חיפה, הקריות, חוף הכרמל, זכרון יעקב, חריש, פרדס חנה, נתניה והסביבה).
פנו אלינו לתיאום הרצאה חינמית בקישור הזה
ניתן לפנות אלינו גם באחד הערוצים הבאים:
- טלפון: 073-8022700
- וואטסאפ: 055-2842509
- מייל: office@noamsystems.co.il
נועם מערכות טיפול וחינוך פעילה כיום בפריסה רחבה
- אזור פרדס חנה-כרכור וחריש: פרדס חנה-כרכור, חריש, קיבוץ מענית, קיבוץ גן שמואל, כפר פינס, קיבוץ עין שמר, קיבוץ ברקאי, עמק חפר.
- אזור נתניה חדרה והסביבה: חדרה, גבעת אולגה, אור עקיבא, קיסריה, כפר ויתקין, בית חרות, בית ינאי, בארותיים, כפר יונה, פולג, נתניה.
- אזור חוף הכרמל: זכרון יעקב, בנימינה-גבעת עדה, מעגן מיכאל, נחשולים, דור, עין הוד, עין כרמל, צרופה, הבונים.
- אזור חיפה והקריות: חיפה, טירת כרמל, נשר, קריית אתא, קריית ביאליק, קריית מוצקין, קריית ים, קריית חיים, קריית טבעון, יקנעם עילית.
שאלות נפוצות (FAQ): שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים
מהי מטרת תוכנית השילוב של נועם מערכות טיפול וחינוך?
המטרה היא להעניק למורים כלים פרקטיים ואסטרטגיות עבודה המאפשרות שילוב מוצלח של ילדים עם צרכים מיוחדים (כמו ASD, ADHD או לקויות למידה) בכיתה הרגילה. אנו מתמקדים בהבנת הפרופיל האישי של התלמיד והתאמת הסביבה הלימודית והחברתית עבורו.
מאיזה סל גפ"ן ניתן לרכוש את התוכנית?
התוכנית (מספר 39082) מאושרת במערכת גפן וניתנת למימון דרך הסלים: למידה רגשית חברתית (SEL), וקידום שלמות של תפקודי חינוך.
אילו טכניקות נלמדות במהלך המפגשים?
התוכנית משלבת ניתוח סיטואציות מהשטח, למידת עקרונות ABA (ניתוח התנהגות יישומי), טכניקות להגברת מוטיבציה, אסטרטגיות למידה מותאמות (כמו פירוק חומרים וארגון סביבה) וכלים לזיהוי ותיווך סיטואציות חברתיות.